Pendekatan Paling Rasional untuk Mengenali Hoaks dan Deepfake
Oleh: Muhammad Nur Faizi Fenomena deepfake dan hoaks kini menjadi ancaman yang semakin nyata di era digital. Dengan teknologi kecerdasan buatan, sebuah video, gambar, atau audio dapat direkayasa sedemikian rupa hingga tampak begitu meyakinkan. Bagi banyak orang, konten manipulatif ini nyaris mustahil dibedakan dengan konten asli. Inilah yang menjadikan deepfake berpotensi merusak kepercayaan publik pada […]
Menumbuhkan Kurikulum Cinta
Oleh: Muhammad Nur Faizi Ada satu momen yang belum lekang dalam ingatan kita, yaitu ketika Imam Besar Masjid Istiqlal mencium kening Paus Fransiskus, lalu dibalas dengan ciuman penuh hormat di punggung tangannya. Momen itu bukan sekadar gestur dua tokoh agama, tapi pesan diam-diam bahwa cinta dan penghormatan bisa melampaui batas-batas keyakinan. Momen itu mengingatkan kita […]
Pemetaan dan Pengembangan Potensi SDM Ma’arif melalui SIMNU
Oleh: Muhammad Nur Faizi Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama (LP Ma’arif NU) sebagai salah satu lembaga pendidikan terbesar di Indonesia, khususnya di Jawa Tengah, menghadapi tantangan besar dalam mengelola sumber daya manusia (SDM) yang tersebar di ribuan satuan pendidikan. Pengembangan kualitas guru dan tenaga kependidikan menjadi kunci utama agar pendidikan berbasis nilai-nilai Nahdlatul Ulama dapat […]
Ibadah Haji sebagai Inspirasi Pendidikan Holistik Berbasis Nilai Islam
Oleh: Muhammad Nur Faizi Musim haji tahun 2025 telah tiba, menandai momen sakral bagi umat Islam di seluruh dunia. Sebanyak 221.000 jemaah haji Indonesia dijadwalkan berangkat ke Tanah Suci, terdiri dari 203.320 jemaah haji reguler dan 17.680 jemaah haji khusus. Pemberangkatan jemaah haji Indonesia dilakukan dalam dua gelombang: gelombang pertama pada 2–16 Mei 2025 dan […]
Penguatan Nilai Khidmah: Jawaban atas Krisis Moral di Sekolah
Oleh: Muhammad Nur Faizi Dalam dunia pendidikan, keberhasilan tidak hanya diukur dari capaian akademik, tetapi juga dari karakter yang dibentuk. Di tengah arus globalisasi dan modernisasi, banyak lembaga pendidikan yang terjebak dalam obsesi pada angka dan prestasi kognitif semata. Padahal, pondasi sejati dari pendidikan yang kokoh adalah pembentukan manusia seutuhnya yang berilmu, berakhlak, dan memiliki […]
Metode Pembelajaran Tahfiz yang Efektif untuk Anak Usia Dini
Oleh: Muhammad Nur Faizi Minat terhadap pendidikan Al-Qur’an bagi anak usia dini meningkat pesat dalam beberapa tahun terakhir. Hal ini didorong oleh kesadaran orang tua Muslim akan pentingnya menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini, termasuk dalam hal hafalan Al-Qur’an atau tahfiz. Namun, mengajarkan tahfiz kepada anak usia dini tentu memerlukan pendekatan berbeda dari orang dewasa. Usia […]