Mengoptimalkan AI dalam Pendidikan
Oleh Abdul Aziz, M.Pd. Akhir-akhir ini, santer pemberitaan tentang AI (Artificial Intelligence) yang mampu menjadikan setiap aktivitas manusia menjadi lebih mudah. AI atau bisa juga disebut dengan kecerdasan buatan adalah kemampuan komputer atau robot yang dikendalikan oleh komputer untuk melakukan tugas-tugas yang biasanya dilakukan oleh manusia dengan kecerdasannya. Pesatnya perkembangan AI memang benar adanya, AI […]
Pendidikan Kearifan Lokal: Alternatif bagi Indonesia
Oleh : Tjahjono Widarmanto, M.Pd Pendidikan berkelindan dan berpilin dengan kebudayaan. Kelindan itu disebabkan karena pendidikan merupakan upaya proses penyadaran individu sebagai pendukung sekaligus pembaharu kebudayaan. Tilaar (2009) bahkan menganggap pendidikan dan kebudayaan sebagai dua sisi mata uang. Pendidikan secara luas merupakan satu kegiatan budaya. Melalui pendidikanlah seorang individu dapat mempelajari kebudayaan, mengenal lebih dalam […]
Eksistensi Madrasah dan Meningkatnya Kepercayaan Masyarakat
Oleh: Anisa Rachma Agustina Alumni Prodi PAI INISNU Temanggung, Penggiat Literasi Pena Aswaja INISNU Temanggung Memilih pendidikan terbaik untuk buah hatinya adalah salah satu tugas dari orang tua. Seorang anak yang belum paham mengenai mekanisme sistem pendidikan akan mengikuti anjuran orang tuanya. Ia akan bersekolah dimanapun asal itu pilihan orang tuanya. Semakin majunya peradaban […]
Penguatan Sastra Anak (Bagian 1)
Oleh Hamidulloh Ibda Saya amati sejak diberlakukannya Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka, pengarusutamaan sastra anak di jenjang pendidikan dasar belum bahkan tidak maksimal. Hal itu dapat dilihat melalui telaah kurikulum, pemberian porsi sastra anak dan Bahasa Indonesia, maupun muatan literasi. Fenomena inilah yang selalu luput, tak diperhatikan, bahkan diabaikan. Sebab, sangat sedikit sekali akademisi bahkan […]
Terpelajar Dan Terdidik
Oleh Tjahjono Widarmanto Persoalan paling klasik di Indonesia adalah ranah pendidikan. Ranah pendidikan selalu mengundang dan memancing perbincangan. Isu-isu pendidikan meluncur menjadi bulatan-bulatan bola salju dan berkelindan di mana-mana. Pesoalan kualitas guru, persoalan kurikulum, perkara kesejahteraan, perlidungan dan advokasi guru, sampai tuduhan gagalnya pendidikan menjadi media darling yang menyedot perhatian. Menurut hemat penulis, berbagai persoalan […]
Paradigma Keilmuan Jabalul Hikmah
Oleh: Muhammad Muzadi Rizki*) Sangat menarik membincang paradigma keilmuan. Sebab, dari sini kita dapat memperoleh insight bagaimana masing-masing institusi pendidikan tinggi merancang pendidikan terbaik dan berkualitas. Meski visualisasi (metafora) cenderung variatif dan berbeda-beda, tapi secara substansial titik kesamaan terletak pada bangunan integrasi keilmuan (non-dikotomis). Banyak cendekiawan menilai, integrasi keilmuan merupakan langkah solutif dalam menyapa dan […]