Arsip

Menengok Pembelajaran Terbuka di Pesantren

Oleh Faiq Aminuddin Akhir Desember 2024 ini saya mendapat kesempatan untuk mengikuti pelatihan tentang Sumber Pembelajaran Terbuka. Pelatihan daring ini oleh Creative Commons Indonesia  di elearning.seamolec.org. Saya sangat tertarik dengan materi tentang praktik pembelajaran terbuka yang disampaikan oleh Wahyu Setioko. Melalui rekaman video, Wahyu Setioko menyampaikan bahwa pembelajaran terbuka setidaknya meliputi empat unsur; sumber, tujuan, […]

Inovasi Kurikulum Madrasah Tingkatkan Daya Saing Global

Oleh Taufiq, S.Pd.I Pendidikan merupakan fondasi utama dalam pembangunan sebuah bangsa. Di Indonesia, madrasah memiliki peran strategis sebagai lembaga pendidikan berbasis agama yang turut mendukung pembentukan karakter serta penguasaan ilmu pengetahuan. Namun, tantangan globalisasi menuntut madrasah untuk terus berinovasi, terutama dalam pengembangan kurikulum agar mampu bersaing di tingkat internasional. Kurikulum madrasah memiliki keunikan tersendiri karena […]

Gandeng BDK Semarang LP Ma’arif Jateng Siap Beri Diklat 476 Kepala Madrasah

  Semarang, Maarifnujateng.or.id – Sebanyak 476 Kepala Madrasah (Kamad) yang tergabung dalam LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah akan segera mengikuti Diklat Penguatan Kompetensi Kepala Madrasah se-Jawa Tengah. Hal ini disampaikan Ketua LP Ma’arif PWNU Jawa Tengah, Fakhruddin Karmani, usai bersilaturahim dengan Kepala Badan Diklat Keagamaan (BDK) Semarang di kantor BDK Semarang, Jl. Temugiring, Banyumanik, pada […]

LP Ma’arif Perkuat PW IPNU dan IPPNU Jawa Tengah dengan Fasilitasi Terbentuknya Komisariat

Maarifnujateng.or.id – Rapat Pimpinan Wilayah PW IPNU IPPNU diselenggarakan di Hotel Grand Dian Guci Kab. Tegal Rabu (25/12/24) mengusung tema “IPNU & IPPNU Digdaya ; Transformasi Digital & Pendidikan Pelajar NU Jawa Tengah”. Hadir dalam opening ceremony Wakil Sekretaris PWNU Jawa Tengah, Wahidin Said, Ketua LP Ma’arif NU PWNU Jawa Tengah Fakhruddin Karmani, Ketua PCNU […]

Deep Learning: Sebenarnya Sudah Ada di Pesantren!

Oleh: Ahmad Nahrowi* Ketika Saya mendengar pernyataan Menteri Pendidikan, Prof Mu’ti yang ingin menerapkan konsep deep learning, alias pembelajaran yang mendalam, saya langsung teringat pembelajaran di Pesantren yang amat sesuai dengan tujuan Prof Mu’ti. Yaitu pembelajaran yang mindful, meaningful learning, dan joyful learning (pembelajaran mendalam, bermakna dan menyenangkan). Prof Mu’ti mengatakan konsep ini berdasar yang […]