Ber Pancasila dan Ber Demokrasi
Oleh : Niam At Majha Buku “Pikiran-Pikiran Pancasila dan Demokrasi” diawali bacaan terhadap peristiwa-peristiwa politik paska reformasi yang berlangsung begitu dinamis harus didokumentasikan secara tertulis, tak boleh hanya sekedar menjadi konsumsi para elit politik atau malah hanya berhenti di panggung-panggung diskusi televisi. Dinamika politik yang sangat cepat dan kaya ini tentulah sangat naïf atau tidak […]
Refleksi Hari Pahlawan 10 November
Oleh: Dini Salamah “Selama banteng-banteng Indonesia masih mempunyai darah merah yang bisa membuat secarik kain putih menjadi merah putih, maka selama itulah kita tidak akan menyerah kepada siapapun juga”. Ucap lantang salah satu tokoh pejuang dari Surabaya yang kerab disapa Bung Tomo dalam membangkitkan semangat juang rakyat Surabaya kala itu. Surabaya dijuluki sebagai kota Pahlawan. […]
Fatayat NU: Pemberdayaan Perempuan Muslimah
Oleh : Lia Ayu Winanti Di Indonesia, organisasi Fatayat Nahdlatul Ulama (NU) telah memainkan peran penting dalam memperkuat peran dan kontribusi perempuan Muslimah dalam masyarakat. Melalui berbagai kegiatan yang dilakukan, Fatayat NU telah berhasil menciptakan perubahan positif dalam kehidupan perempuan Muslimah dan masyarakat secara keseluruhan. Pentingnya pemberdayaan perempuan Muslimah tidak dapat disepelekan. Sebagai bagian integral […]
Puisi-Puisi Kepahlawanan
*) Oleh: Tjahjono Widarmanto Di setiap tanggal 10 November kita memperingati dan menghikmati Hari Pahlawan, sebuah hari yang sarat peristiwa heroik dalam perjalanan panjang perjuangan kemerdekaan Indonesia. Peristiwa itu terjadi di Surabaya, 3 bulan setelah proklamasi kemerdekaan. Peristiwa heroik itu diawali oleh insiden perobekan bendera merah putih biru di hotel Yamamato. Insiden itu semakin panas […]
Strategi Pembelajaran Puisi Anak
Oleh Hamidulloh Ibda Sebagai karya sastra anak, puisi anak sangat penting untuk terus-menerus dikuatkan di dalam pembelajaran. Konsepnya, puisi anak merupakan puisi yang ditulis dengan mempertimbangkan pemahaman dan minat anak-anak. Dia tidak harus ditulis anak-anak, namun ditulis orang dewasa atau bisa anak-anak yang kontennya, diksi, dan temanya berkaitan dengan dunia anak. Konsep puisi anak berfokus […]
Pendidikan Humanis: Sudahkah Optimal?
Oleh: Miftaf Pradika Putra “Sekolah membawa peserta didik terasing dari masyarakat dan tercerabut dari akar kebudayaannya sendiri”. Ya, ungkapan seorang sastrawan WS Rendra yang berkaitan dengan konsep yang sering kali disuarakan sebagai tujuan utama pendidikan, yaitu pendidikan humanis, yang mana telah menjadi landasan dalam dunia pendidikan selama bertahun-tahun. Pendidikan humanis juga sering kali didasarkan pada […]