Bahayakah Konten Anomali bagi Anak?
Oleh Hamidulloh Ibda Saat menemani anak saya kedua mainan, ia meminta membuka anomali. Pikir saya, anomali kan ketidaknormalan, penyimpang, tidak wajar. Lah, ternyata bukan. “Ini anomali, Pa. Itu lo Tung-Tung Saur,” kata anak saya. Saya heran. Ini bukan ketidaknormalan, la kok kartun. Setelah lama mencari informasi, ternyata anomali adalah penyebutan pada kartun yang memiliki ciri […]
Ke Mana Arah Kurikulum Nasional?
Oleh: M. Ikhwan Zakaria Al Faris, S.E. Pembaharuan kurikulum merupakan keniscayaan dalam dunia pendidikan. Perubahan ini perlu dilakukan dengan mempertimbangkan beberapa faktor penting, seperti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, upaya peningkatan mutu pendidikan secara menyeluruh, serta nilai-nilai budaya bangsa yang harus tercermin dalam kurikulum. Namun, di Indonesia, faktor utama yang kerap mendominasi perubahan kurikulum justru […]
MTs Tarbiyatul Banin Ciptakan Inovasi Pupuk Organik
Pati, Maarifnujateng.or.id – Bupati Pati Sudewo, hadir dalam momen akhirussanah siswa kelas IX MTs Tarbiyatul Banin di Kecamatan Winong, Kabupaten Pati pada Kamis (15/5/2025). Dalam kesempatan itu, Bupati Pati mengapresiasi hasil inovasi pupuk organik yang dikembangkan MTs Tarbiyatul Banin. Dalam bungkus pupuk itu bertuliskan Berkah 60, Pupuk Cair Hayati dan Pestisida Nabati dengan beberapa komposisi […]
Kiai Asrori Al-Ishaqy dan Thariqah Merasa Hina
Oleh Muhammad Zakki KH. Achmad Asrori al-Ishaqy dilahirkan di Pondok Pesantren Darul ‘Ubudiyah Raudhatul Muta’allimin Jati Purwo Surabaya Jawa Timur. Tepatnya pada tanggal 17 Agustus 1950. Beliau merupakan putra KH. Muhammad Utsman bin Nadi dan ibu Nyai Hj. Siti Qomariyah binti Munaji. Kiai Asrori Al-Ishaqy merupakan pengasuh Pondok Pesantren Assalafi Al Fithrah Surabaya dan Mursyid […]
Metode Pembelajaran Tahfiz yang Efektif untuk Anak Usia Dini
Oleh: Muhammad Nur Faizi Minat terhadap pendidikan Al-Qur’an bagi anak usia dini meningkat pesat dalam beberapa tahun terakhir. Hal ini didorong oleh kesadaran orang tua Muslim akan pentingnya menanamkan nilai-nilai Islam sejak dini, termasuk dalam hal hafalan Al-Qur’an atau tahfiz. Namun, mengajarkan tahfiz kepada anak usia dini tentu memerlukan pendekatan berbeda dari orang dewasa. Usia […]
Strategi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA)
Oleh Hamidulloh Ibda Saat ini, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Direktorat Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan dan Pendidikan Guru, menggelar kegiatan Training of Trainer (ToT) Calon Fasilitator Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) untuk guru Pendidikan Dasar dan Menengah di beberapa wilayah. Sebenarnya, ini bagi saya bukan hal baru, dan sedikit agak terlambat. Meski […]