Alternatif Pembelajaran Sastra Menarik, Nyaman, dan Menyenangkan
*) oleh: Tjahjono Widarmanto Pendahuluan Sejak lama, pembelajaran apresiasi sastra Indonesia mengalami problematika yang beragam, salah satunya adalah problematika metode pembelajaran. Apresiasi sastra hanya sebatas diajarkan dengan cara tradisional, yakni guru aktif menerangkan tentang sastra tanpa pernah mengajak siswa bersastra secara langsung. Siswa berada dalam kondisi tabung kosong yang harus diisi materi-materi sastra tanpa […]