Model Pembelajaran Berdiferensiasi
Oleh Dian Marta Wijayanti Bisa jadi, peserta didik tidak maksimal belajar bukan karena kemampuan mereka. Namun, pendekatan dan model pembelajaran yang dipilih guru tidak sesuai gaya dan karakteristik belajarnya. Ya, ini salah satu pesan yang saya ingat ketika menerima materi pembelajaran berdiferensiasi saat menjadi pengajar praktik guru penggerak. Dalam penerapannya, Kurikulum Merdeka banyak yang menolak […]