Drama Sebagai Salah Satu Bagian Pengajaran Sastra Di Sekolah Menengah Atas
OlehTjahjono Widarmanto /Prawacana/ Dalam konteks makro atau konteks sosial, setiap lembaga pendidikan bertugas membina manusia yang pantas dan berkelayakan terjun ke dalam masyarakat (Oemarjati, 1979:199). Istilah ‘membina’ di sini berarti menanamkan bibit pengetahuan, memelihara, mengarahkan, dan menumbuhkan. Jadi merupakan sebuah proses yang panjang dan berkesinambungan, bukan berupa kursus kilat, pelatihan, atau model-model yang serba instan […]